讀者提問
故事開場
《不同尋常的愛》用自己的話整理一段背景，若某處只能依靠猜測，可以把那個空白留下來，等待正文進一步提供可確認的資訊。資訊出現得很密集時，可以先抓最影響眼前行動的一項。生活細節不妨慢慢讀。
編輯回應
閱讀線索
某個規則如果引起困惑，可以分別整理文字介紹、人物的說法與實際發生的事，看看三者是否提供相同資訊。看見例外時先記下來。提示如何出現可以觀察。
讀者提問
適讀方向
某項設定如果令人信服，可以說明讀者透過哪些具體呈現看到了它的限制與後果，讓評價有可以交流的依據。用筆記理解背景時，先留下眼前需要的地點與關係即可，不必要求每個細節都整理完整。別用印象替代文字依據。